Dobra praktyka
Komórki macierzyste, część II
Ilona Żeber Dzikowska, Urszula Poziomek, Katarzyna Derlatka
Materiał wykorzystuje artykuły naukowe opublikowane w czasopiśmie naukowym Edukacja Biologiczna i Środowiskowa jako pomoce dydaktyczne do lekcji.
Rozwijanie umiejętności formułowania opinii i uzasadniania jej merytorycznymi argumentami.
Zajęcia mogą być na dwóch lekcjach następujących po sobie, lub też z przerwą wynikającą z planu zajęć. Jedna jednostka lekcyjna jest przeznaczona na pracę uczniów z kartą pracy, druga na dramę w postaci rozprawy sądowej.
Utwór powstał w ramach projektu "Badanie jakości i efektywności oraz instytucjonalizacja zaplecza badawczego” współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
"Masz uwagi do treści? Uważasz, że zawiera błąd? Napisz na bnd@ibe.edu.pl
